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幼兒論文提綱怎么寫?
發布時間:2019-06-18

  提綱就是一篇論文的基本骨架,預先把論文提綱列好,可以分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機地統一起來;在寫作論文時可以按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發揮資料的作用。那么幼兒論文提綱怎么寫?下面我們就通過以下兩個范例來了解一下吧!

幼兒論文提綱一

  摘要

  Abstract

  一、引言

  (一)研究緣起

  (二)研究目的

  (三)研究意義

  1.理論意義

  2.實踐意義

  (四)文獻綜述

  1.國外有關幼兒不良飲食行為的研究

  2.國內有關幼兒不良飲食行為的研究

  (五)相關概念界定與說明

幼兒教育

  二、研究設計

  (一)研究對象

  (二)研究方法

  1.觀察法

  2.問卷調查法

  3.訪談法

  三、4-6 歲幼兒不良飲食行為現狀調查結果

  (一)部分幼兒進餐不夠獨立

  (二)幼兒挑食、偏食行為明顯

  (三)幼兒進餐的專注度不高

  (四)幼兒的進餐速度過快或過慢

  (五)幼兒離園后吃零食行為普遍

  四、影響幼兒不良飲食行為的原因分析

  (一)幼兒園的進餐環境對幼兒飲食行為的影響

  1.幼兒飲食健康教育缺乏

  2.有些教師指導用語不合適

  3.部分教師對幼兒要求過高

  (二)家長喂養方式、生活習慣對幼兒飲食行為的影響

  1.家庭喂養方式不當

  2.家庭內部觀念不一致

  3.家長不良榜樣作用

  (三)幼兒自身發展特點對幼兒飲食行為的影響

  1.幼兒自身食欲不佳

  2.幼兒自身注意力不集中

  3.幼兒自身為難養型幼兒

  (四)社會環境對幼兒飲食行為的影響

  1.電視廣告失范,家長防范意識不強

  2.幼兒食品質量堪憂

  3.幼兒園附近的垃圾食品攤販

  五、幼兒不良飲食行為改善策略

  (一)創造適宜的幼兒園飲食氛圍

  1.開展多形式的飲食健康教育活動

  2.規范教師幼兒進餐時的指導語

  (二)樹立正確的家庭喂養觀念

  1.堅持正確的喂養方式

  2.家庭內部對孩子統一要求

  3.家長做好榜樣示范

  (三)幫助幼兒依照其自身特點健康飲食

  1.幫助幼兒從自身發展特點改善飲食行為

  2.規范不同年齡幼兒不良飲食行為

  3.幫助不同氣質幼兒改善不良飲食行為

  (四)為幼兒創設一個良好的社會環境

  1.完善幼兒食品廣告立法

  2.選擇適合幼兒的電視節目

  3.嚴重處罰未按照要求生產兒童食品的廠商

  4.嚴格監管幼兒園周圍的食品攤販

  結論

  參考文獻

幼兒論文提綱二

  【摘要】

  【關鍵詞】

  1.師幼互動的現狀

  肯定發展,存在問題,比如幼兒的主體地位缺失、師幼互動模式單一等問題,亟待解決。

  2.良好師幼關系創建的主要障礙分析

  2.1、教師與幼兒在教學活動中的角色定位問題

  (主要為缺乏教師角色的科學定位、忽視幼兒的主體地位。)

  2.2、師幼互動中公平與差異關系處理不當問題

  2.3、不能正確處理教學與幼兒人格尊嚴的關系

  3.構建積極有效師幼互動的對策

  3.1、轉變教師教育觀念,轉換教師角色促進師幼互動

  3.1.1、有效的師幼互動應以平等為原則、以合作為橋梁

  3.1.2、,教-學,模式向,我-你,模式的轉變

  3.2、針對差異各個擊破,妥善處理群體互動與個體互動的關系

  3.2.1、既要關注幼兒的共同需要又要關注幼兒的個別需要

  3.2.2、針對個體的差異性,科學地組織幼兒的活動過程

  3.3、尊重幼兒,真正將互動融入兒童的世界

  3.3.1、尊重幼兒人格、包容幼兒錯誤

  3.3.2、正確處理教學與幼兒人格尊嚴之間的關系

  4.結語

  參考文獻

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